Подать заявку
Колобова Нателла Олеговна
Кандидат психологических наук
Ведущий учебных программ . Психолог-консультант
Вынашивание и рождение ребенка – один из самых прекрасных, но, вместе с тем, сложных этапов в жизни женщины.
Этот период сопряжен с рядом особых психических процессов и состояний, без учета которых оказание по-настоящему эффективной медицинской помощи невозможно.
Обучение акушеров-гинекологов в стенах медицинских ВУЗов поставлено так, что психология, как правило, остается «за скобками».
Сама же будущая мать часто оказывается сбитой с толку потоком противоречивой информации о беременности и родах в открытом доступе, что лишь усиливает ее тревогу.
Курс по перинатальной психологии поможет закрыть этот пробел. Для психологов и врачей это – возможность выйти на новый уровень квалификации, более эффективно лечить бесплодие, предупреждать послеродовую депрессию и решать многие другие проблемы, связанные с появлением нового члена семьи.
Для будущей матери – шанс перейти на новый жизненный этап осознанно, с ощущением радости принятия и уверенности в себе.
Внимание! Согласно свидетельствам множества наших студентов, курс окупается после первой же мини-группы по подготовке к родам. Вести такие группы вы сможете сразу по окончании программы.
Нателла Колобова – практикующий психолог с двадцатилетним опытом работы по специальности, специалист по семейной и перинатальной психологии, автор тренингов и курсов для беременных, участница семинара Мишеля Одена, счастливая мать четырех детей.
+ программу ведут два специалиста с действительно богатым и разносторонним практическим опытом. Вместе им удалось создать уникальный курс, охватывающий большую часть существующих эффективных методик в области перинатальной психологии. Мужской и женский взгляд, подход психолога и подход врача взаимно дополняют друг друга: разбираемые проблемы освещаются как с точки зрения психологии, так и с точки зрения медицины, физиологии. Вы получаете настолько полную картину и полное понимание происходящего, насколько вообще возможно.
+ в обучении применяется интегративный подход: арсенал методик включает в себя гештальтерапию, анатомию и физиологию, внутриутробное развитие плода, гипносугестивные техники обезболивания в родах, телесно-ориентированную психотерапию, когнитивные техники, интегральное нейропрограммирование, арт-терапию, психоанализ и психосоматику. Вы овладеете широчайшим спектром инструментов для работы с любыми перинатальными состояниями.
+ обучение – дистанционное. Это значит, что вы можете пройти программу вне зависимости от того, где вы физически находитесь, и вам не придется при этом тратиться на дорогу и проживание.
+ сразу после оплаты программы вы получаете доступ ко всем ее материалам и можете обучаться в любом удобном для вас режиме.
+ информации, предлагаемой на курсе, более чем достаточно, чтобы сразу начинать вести групповые занятия для беременных, а также оказывать индивидуальные консультации женщинам, ожидающим или планирующим ребенка.
+ вы сможете задавать вопросы преподавателям и оперативно получать квалифицированную поддержку на протяжении всего периода обучения и даже после того, как обучение закончится.
 |
 |
 |
Тема 1. Теоретические основы перинатальной психологии
Тема 2. Психофизиология репродуктивной сферы
2.1 Физиологические аспекты нормы и патологии.
2.2. Психосоматические аспекты патологии репродуктивной сферы .
2.3 . Психосоматический аспект бесплодия.
2.4. Системный аспект бесплодия (пара, семья, род, нация, страна, человечество, духовный аспект)
Тема 3. Подготовка к зачатию и беременности
3.1 Физиология зачатия. Фильм.
3.2. Мотивация зачатия.
3.3 Необходимый минимум анализов и диагностики при подготовке к зачатию.
3.4. Семья на этапе планирования беременности.
3.5. Онтогенез материнской сферы.
Тема 4.Физиология беременности
4.1. и 4.2. Нормальная и нарушенная беременность.
4.3. медицинский аспект – обязательные и необязательные процедуры.
4.4. Диета, гигиена, режим.
Тема 5. Психология беременности
5.1. Доминанта беременности. Физиологическая и психологическая компоненты.
5.2. Стили проживания беременности.
5.3. Пара на этапе беременности. Мужская и женская психология беременности.
Тема 6. Внутриутробное развитие ребенка
6.1. Возможности общения с плодом. Пренатальная педагогика. Метод Томатиса. Гаптономия.
6.2. Внутриутробное развитие ребенка.
Тема 7. Психологическая работа во время беременности
7.1. возможности психологического консультирования при беременности. Индивидуальное и семейное.
7.2. Телесная терапия во время беременности.
7.3. Арт-терапия с беременными.
7.4. Страхи, волнения, опасения беременных. Возможности терапевтической работы.
Тема 8. Физиология родов
8.1.Физиологическое течение родов. Предвестники родов. Периодизация родов.
8.2. биомеханизм родов. Схватки и потуги.
8.3. Патология родов. Возможности психологической коррекции патологии родового процесса.
Тема 9. Психология родов
9.1. Концепции и сценарии проживания родов.
9.2. Оптимальное проживание каждой стадии родов. Что может помочь, а что помешать.
9.3. Ключевые потребности рожающей женщины. 4 кита успешных родов.
9.4. Учение о базовых перинатальных матрицах С. Грофа.
9.5.Концепция боли в родах.
Тема 10. Родовые навыки
10.1. Обучение дыхательным техникам
10.2. Позиции в схватках.
10.3. Навыки глубокой релаксации. Работа с голосом.
10.4. Самообезболивающий массаж. Упражнение Кегеля.
10.5. Визуализация.
Тема 11. Партнерские роды. За и против
Тема 12. Кесарево сечение
12.1. Физиологический аспект кесарева сечения. Показания абсолютные и относительные. Ход операции.
12.2. Влияние кесарева сечения на адаптивность и мировосприятие ребенка. Компенсация и реабилитация «кесаренышей».
Тема 13. Роды в роддоме
13.1. Сборы в роддом.
13.2. Виртуальная экскурсия по роддому.
Тема 14. Физиология послеродового периода
14.1 . Особенности послеродового периода. Правила гигиены и ухода за родильницей.
14.2. патология послеродового периода.
Тема 15. Грудное вскармливание
Тема 16. Развитие ребенка
16.1. Уход за ребенком. Кризис новорожденного.
16.2. Психодинамическое развитие ребенка.
16.3. Развитие мозга и психики ребенка с точки зрения нейропсихологии. Плюсы и минусы раннего развития.
16.4. Формирование привязанности у детей раннего возраста.
Тема 17. Послеродовая депрессия
Тема 18. Работа с перинатальными потерями.
Тема 19. Семья на новом этапе своего развития. Из диады в триаду.
… психолог. Полученные знания дадут вам возможность уверенно и эффективно работать с беременностью, бесплодием, утратой ребенка, послеродовой депрессией и массой других специфических состояний, требующих особого подхода.
… акушер-гинеколог. Понимание психологии повышает эффективность лечения бесплодия, оказания медицинской помощи беременным и роженицам.
… доула. Значение перинатальной психологии в работе доулы трудно переоценить. Собственно, без этих знаний компетентная деятельность доулы попросту невозможна.
… ожидаете ребенка. Вы овладеете техниками, облегчающими течение беременности и родов, научитесь справляться с тревогой и войдете в этот удивительный процесс с уверенностью и осознанностью.
|
|
 |
Программа соответствует нормам обязательного повышения квалификации для специалистов государственных учреждений. Все документы имеют официальную лицензию Министерства образования.
Инструкцию Вы найдете по ссылке.
Курс разбит на два блока: подготовка к беременности + беременность и роды + послеродовый период. После каждого блока – тест. При успешном прохождении тестов программа считается усвоенной, и выдаются документы о повышении квалификации.
-“Сепарация от родителей”
-“Эксклюзивная информация о женских воспалениях”
-“Анатомия, физиология и психология женского оргазма”
Центр обучения
"Оранжевое солнце"
Добрый день, уважаемые коллеги. Хочется поделится мыслями по поводу обучения по перинатальной психологии. Я получила специализацию по перинатальной психологии в УРФУ в 2013 году. Было много теории, много фундаментального и совсем мало практики. Практические навыки давала Колобова Нателла – практикующий перинатальный психолог. Мне понадобилось много времени и финансов что бы получить практические навыки (разные тренинги и практикумы). На сегодняшний день точно могу сказать, что вся теория собрана в одной замечательной книге И.В.Добрякова “Перинатальная психология”. Этого вполне достаточно что бы начать работать. Если к этому добавить книги Коваленко Н.П. и Филипповой Г.Г. а потом все сдобрить уникальными книгами Мишеля Одена – можно работать. Но…Одно большое но…..читая их, практических навыков не получаешь.
Для себя я открыла Центр обучения “Оранжевое солнце” и программу по обучению перинатальных психологов. Да это платно, но не вся сумма сразу и есть система скидок. Да, растянуто по времени надолго, но зато можно на практике применить, то что поучили и после обсудить с преподавателем. А еще программу ведут двое – психолог и гинеколог, мужчина и женщина ….впрочем что я объясняю. Если у вас появится возможность участвовать в данной программе – записывайтесь, не пожалеете.
Будут вопросы. Пишите – звоните.
PS: я прошла два модуля и в феврале ждет третий…незабываемые ощущения, море практических инструментов и осознание собственных сил и знаний.
Отзыв о программе “Перинатальная психология. Интегративный подход”.
Данный курс будет полезен как интересующимся вопросами перинатальной психологии, так и специалистам в этой области, а также всем психологам: семейным, ведущим индивидуальную терапию, занимающимися тренингами личностного роста. Программа разделена на 4 модуля: планирование беременности, психологическое сопровождение беременности, подготовка к родам и психологическое сопровождение родов; послеродовый период.
Часть информации была уже знакомой и давно присвоенной. Но было много нового и ценного: интересные практики и упражнения о том, как можно работать с зачатием, беременными и родами. Кое-что из полученного уже успешно применяю в своих занятиях, обогащая и дополняя их) Кое-что в голове еще “зреет”, например, вынашиваю идею о семинаре о кесаревом сечении: тут достаточно много важных нюансов, которые, на мой взгляд, должна знать каждая будущая мама, которой предстоит операция. Все чаще поступают запросы на психологическое сопровождение в родах, и вероятно, скоро начну реализовываться и в этом. Я искала и находила ресурсы и новые идеи, получала “волшебные пендели”, узнала много важной информации о физиологии зачатия, беременности и родов. Ну и конечно, процесс поиска и роста продолжается))))
Учеба собрала разных и классных людей: группа была очень мощная, с хорошей рабочей энергией, и вклад каждого в жизнь группы сложно переоценить.
Я бы однозначно рекомендовала курс как профессионалам, так и интересующимся психологией людям. Он будет полезен как вам лично, так и вам как специалисту.
Выражаю глубокую благодарность нашим профессиональным ведущим и руководству Института за организацию данной учебной программы. Немного грустно, что все закончилось. Радостно, что открываются новые пути-дорожки
Недавно закончилось обучение по программе “Перинатальная психология. Интегративный подход”.
Хочется выразить огромную благодарность за создание именно такого курса!
Великолепный преподавательский тандем. Все именно так как нужно: психология и медицина, мужчина и женщина, врач акушер-гинеколог и перинатальный психолог. Трудно представить что может быть по другому. Я счастлива, что мне повезло начать свое знакомство с перинатальной психологией именно так.
Огромное количество практики и не меньше теории, которая так легко ложится в голову. Даже сложные медицинские аспекты рассказаны максимально доступно и понятно.
Для меня этот курс был не только прекрасным стартом в психологическую деятельность, но и мощным терапевтическим инструментом для самой себя. За 5 месяцев я выросла не только как специалист, но и как женщина. Благодарна Нателле Колобовой, а также Ольге Еремеевой за организацию этого прекрасного курса!
Если бы все женщины и перинатальные психологи посещали такие курсы, то у нас было бы намного больше счастливых людей, детей и семей!)
Добрый день! Хочется поделиться о прохождении данной программы.Я веду занятия по подготовке к родам , имею сертификат перинатального психолога. На программу пошла с целью получить ответы на вопросы, которые возникают в ходе работы с беременными и посмотреть , как это будет, когда ведут два тренера, да ещё мужчина и женщина, психолог и гинеколог. И результат превзошёл все ожидания!На семинарах было много практических упражнений, через которые происходило проживание своего затаённого…, получала ответы здесь и сейчас на свои вопросы и по медицине и по психологии, была очень душевная и в то-же время рабочая атмосфера. Огромное спасибо за всё это Нателле Колобовой, всей группе, организатору Ольге Еремеевой. После прохождения программы можно смело начинать работать в данной теме, а можно просто пройти её для себя и получить удивительный результат. Проверено!!!
Курс просто супер! Обучение проходил дистанционно – далековато ехать в Екатеринбург из Харькова. Эмоции переполняют, хочется быстрее применить на практике. Если получится, другие программы центра буду проходить еще и очно!
Пройдя обучение на доулу и начав оказывать помощь в родах, я почувствовала недостаток знаний в вопросах именно перинатальной психологии. Ведь не всем клиентам нужна только эмпатия, но и конкретные знания. Тот объем знаний, который был получен в ходе обучения по программе “Перинатальная психология. Интегративный подход.”, впечатляет. И самое главное, что не только для работы, для жизни, для успешной беременности, для легких родов, правильного воспитания малышей. Даже если вы не получите определенного документа по окончании курса, не имея специального образования, вы получите отличную подготовку, как будущая осознанная мама. Отдельное спасибо за организацию практикума, после данной встречи появилось много опор, проработались страхи, я словно заново родилась. Выражаю благодарность ведущим, вложивших в нас не только знания, но и душу.