Метафорические карты. Обучение

Метафорические карты — это картинки, созданные в виде карт. Это проективный метод. Интерпретируя рисунок и описывая свои ассоциации человек рассказывает то, что его волнует. Неосознанные страхи, тревоги, эмоции могут стать проявленными.

Метафорические карты используются специалистами для консультаций, психотерапии, для установления доверительных отношений. Такие карты могут применяться и как социальные интерактивные игры.

Метафорические карты, обучение работе с ними — это необходимый этап для получения информации о человеке.

Основные принципы работы с такими картами:

1. Работа с метафорическими картами не позволяет диагностировать психологическое заболевание или постановить диагноз. Это — средство получения информации о жизни человека, и на основе неё психолог может лишь выдвигать гипотезы.
2. Успешность работы с метафорическими картами зависит в первую очередь от психолога, его умений и способностей. Карты выступают лишь инструментом и способом общения с клиентом.
3. Для того, чтобы получить наиболее полную и правдивую информацию о человеке, психолог не должен подсказывать, давать намёки на собственную интерпретацию. Клиент должен самостоятельно отвечать на вопросы, это поможет в дальнейшей работе с психологом.
4. Выводы о карте не должны основываться на логике и разуме — психологическая работа заключается в том, чтобы человек ориентировался на свои эмоции, интуицию.
5. Выводы и оценивание выбора человека — это плохая тактика в работе с картами, так как они лишь являются средством в понимании и принятии себя.

Стратегии при работе с метафорическими картами:

Открытый выбор карты заключается в том, что человек самостоятельно выбирает картинки. Это позволяет создать безопасную, комфортную атмосферу, и не вызовет чувство напряжённости при работе с клиентом. На начальных этапах следует использовать именно эту стратегию.

Выбор вслепую — это практика, когда человек выбирает одну из карт, при этом не видя картинки. Такой способ работы с картами тяжелее, но он вносит атмосферу игры и в некотором роде судьбоносности.

В работу с картами входит как практика с изображениями, так и со словами.

Некоторым людям значительно легче взаимодействовать с картинками, некоторым — облекать свои эмоции в слова. Психологи могут и комбинировать подходы, заниматься по двойному ряду карт. Основное правило при любой терапии с клиентами — это дождаться, пока человек не захочет работать над собой. Даже если психолог найдёт интересный способ терапии, не факт, что клиент захочет его использовать — для этого нужна готовность человека к анализу, к работе с психологом.

Техники при работе с метафорическими картами

В зависимости от того, с какой ситуацией или проблемой необходимо поработать, специалист подбирает колоду, стратегию и технику. Последних может быть несколько:

• Очки. Техника заключается в том, чтобы дать человеку оценить проблему с разных сторон, придумать несколько точек зрения. Например, психолог может предложить подумать, как будет выглядеть рисунок с различных сторон;
• Озвучивание — это придание изображению звуков. Специалист может поинтересоваться, какими могут быть голоса у изображённых персонажей, с какой музыкой ассоциируется картинка;
• Раскрашивание предполагает выбор понравившейся карты человеком, а также наполнение её абсолютно любыми цветами;
• Одушевление — техника, когда человек выбирает карту, которая ассоциируется у него с проблемой, и ведёт с ней диалог, обсуждая все волнующие вопросы;
• Зум — одна из самых интересных техник. Её особенности заключаются в том, что клиент может приблизить и удалить картинку на карте. Возможно разделение изображения на мелкие части, их увеличение, что позволит увидеть картинку подробно.

Вышеперечисленные техники не единственные, существует ещё множество различных подходов к терапии с помощью метафорических карт. Опытный специалист может даже разрабатывать техники самостоятельно — с помощью комбинирования, привнесения чего-то нового. Относительно новым способом работы с клиентами являются игровые платформы. Они не только имеют те же преимущества, что и карты, но и позволяют работать в игровом формате.

Игровая платформа — это поле для игры, необходимое для проведения как групповых, так и индивидуальных занятий. Работа с игровой платформой подразумевает использование визуальных ассоциаций, метафор, карт. Но не стоит путать их с обычными настольными играми — здесь игровая форма необходима для психологической работы, а не для развлечения. Здесь нет победителя и проигравшего, в игровой платформе происходит проведения параллели между событиями, происходящими в игре, и жизненными ситуациями.

Преимущества использования игровых платформ заключаются в том, что:

• Процессы у игроков ассоциируются с весельем;
• В игровой атмосфере легче настроиться на диалог с самим собой;
• Человек может самостоятельно определить уровень того, насколько он готов открыться.

В любом случае, обучение работе с метафорическими картами — это в первую очередь гарант того, что специалист будет взаимодействовать с клиентом правильным образом. Наличие множества стратегий и техник позволяют находить подход к любому человеку.