Подходы арт-терапии

Подходы арт-терапии представляют собой методики, на основе которых проводятся консультации с клиентами, имеющими расстройства психики, задержки в развитии, трудности с общением; людьми, которые испытывают эмоциональные трудности, страдают от фобий, находятся в трудных жизненных ситуациях и обращаются с целью решить жизненные проблемы. Терапия искусством является одним из наиболее щадящих и при этом эффективных методов, позволяющих разобраться с собственными эмоциями, скорректировать нарушения и найти выход из сложных ситуаций.

Арт-терапия может принимать индивидуальную и групповую формы:

• Индивидуальная нацелена на клиентов, у которых отмечаются негрубые психологические патологии – психоневрозы, расстройства личности. Наличие серьезных дисфункций может стать преградой, мешающей установлению отношений с психотерапевтом, однако арт-терапия по-прежнему может использоваться в качестве лечебно-реабилитационных программ, применяющихся в комплексе.
• Групповая терапия является одной из самых распространенных форм лечения. Среди них выделяют: студийную открытую группу (на основе подхода А. Хилла); аналитическую закрытую группу (направленную на глубокую индивидуальную проработку проблем у каждого клиента); тематически ориентированную группу (может быть и методической).

Ценность индивидуальной терапии заключается в том, что во время консультаций специалист имеет дело с клиентами, у которых имеются трудности с вербализацией эмоций и мыслей из-за коммуникативно-речевых дисфункций или проблемы с проявлением чувств. Также стоит отметить, что творческие навыки не важны, когда речь заходит об арт-терапии.

Подходы арт-терапии

• Психодинамический подход базируется на идеях З.Фрейда и К.Юнга, которые придерживались мнения, что художественные творения – это отображение бессознательных процессов психики. Фрейд считал, что искусство является областью, в которой проявляются психологические авторские проблемы. Юнга же думал, что искусство представляет собой инструмент, способствующий реализации целебных ресурсов психики. Искусство, выступающее в качестве символического языка, позволяет адекватно выражать содержание индивидуального и группового бессознательного, не используя слова, поэтому передаваемые образы получаются точными и ёмкими.
• Трансперсональный подход повлиял на расширение тех областей, которые связаны с особыми или изменёнными состояниями разума, относящимися к переживаниям сверхъестественного, духовного, перинатального и др. характера. Они предполагают последующее создание художественных образов, являющиеся отражением этих переживаний. В ситуациях, для которых необходимо «оживить» спонтанность, применяют методики активной фантазии и глубокой, специфической визуализации, которая применяется совместно с музицированием, релаксацией, в некоторых случаях – с песочной терапией. Девизом этого направления является утверждение, согласно которому любой имеет духовное начало, выступающее ресурсом развития и способом восстановить психическую целостность.
• Гуманистический подход направлен на развитие потенциала человека, улучшение и изменение его сознания. Он включает в себя разнообразные формы деятельности, которые позволят человеку достичь идеалов актуализации, заключающихся в целостности творческого человека.
• Сутью феноменологического подхода является вовлечение создателя художественного продукта в центр процессов творчества и выдача ему роли наблюдателя, увлечённого процессом создания чего-то нового. При рассмотрении порождённых им феноменов человек заново знакомится с собой, своими чувствами, создаёт субъективный смысл на основе собственного внутреннего опыта. Согласно теории данного подхода, следует поощрять спонтанную активность клиента и свободу самовыражения.

Кроме того, существуют и инновационные направления в нынешней арт-терапии. К ним относят:

• Мультикультурная направленность. В ней уделяется внимание социальным и культурным опытам человека, куда относят его этническую, расовую, классовую и профессиональную принадлежности.
• Направление, ориентированное на гендер, иными словами – феминистский подход. Согласно нему, важную роль играют особенности влияния норм культуры на гендерные роли (преимущественно женские), взаимодействие полов и сексуальное поведение людей.
• Интегративная направленность строится на активном использовании в процессах арт-терапии различных форм самовыражения в творчестве: музыкальные, драматические, танцевальные и мультимодальные виды арт-терапевтических практик. Это означает, что техники (визуальные, сенсомоторные, драматически-ролевые и музыкальные) используются одновременно либо последовательно.
• Экологическая направленность связана с использованием эко-эстетических теорий. Они предполагают создание единой цельной среды, в которой будут объединены природа, культура и техника.
• Социально-конструкционисткая либо нарративная направленность построена на применении разнообразных моделей, анализирующих поведение и трактующих продукты искусства, учитывая систему отношений человека. Специалист, строящий терапию на данном подходе, предоставляет необходимые материалы для занятий искусством, а сам клиент должен определить значение продуктов художественной деятельности. При обсуждении получившихся образов и специалист, и клиент обсуждают работы с точки зрения исследователей и сторонних наблюдателей.

Подходы арт-терапии подбираются специалистом в зависимости от того, какие нарушения имеются у клиента и каких результатов он хочет добиться. Стоит отметить, что терапия всегда проходит на добровольной основе, а консультации проводятся в безопасной и дружелюбной атмосфере.