Программа обучения: «Интегративная семейная психотерапия».

Мы все мечтаем о любящей семье. Семье, в которой, нас будут принимать, понимать, слышать, поддерживать, любить такими какие мы есть, удовлетворять наши потребности.

Как эту мечту воплотить в реальность?

Проходит период романтического ухаживания, когда партнеры склонны идеализировать и видеть друг друга в «розовом свете», и мы обнаруживаем, что мы разные. И не всегда партнер готов нас слышать, он настроен удовлетворять свои потребности, у него могут быть свои представления о счастье в жизни. 

Как на учиться продуктивно взаимодействовать, договариваться, доверять?

Создание семьи- важный этап в жизни каждого человека- это взросление, расставание с иллюзиями, обретение близости с человеком, который в отличие от родительской семьи, не связан с нами кровными узами.

То, что объединяет мужчин и женщин- это желание создать такие отношения, в которых будет хорошо, радостно, счастливо. Хочется семью, в которую хочется возвращаться с работы, которую хочется укреплять, вкладывать в нее время, энергию, любовь, семью, в которой хочется растить детей, внуков.

 И то, что может в этом помочь, помимо этого желания- это знание определенных закономерностей семейной системы и индивидуального развития, умение использовать продуктивные стратегии, коммуницировать.

На этой программе мы будем находить ответы на вопросы:

• Чем отличаются мужчины и женщины и как им, несмотря на различия, создать счастливую семью.
• Почему возникают трудности на разных этапах создания и развития семьи?
• Почему не получается договариваться и понимать друг друга в женско-мужских и детско-родительских отношениях?
• Почему возникают зависимые отношения?
• Зачем в наших отношениях ссоры, измены, треугольники, болезни – какие важные функции для отношений выполняют эти дисфункции?
• Как быть хорошим мужем, женой, родителем?
• Как быть удовлетворенным и реализованным в отношениях?
• Как изменить деструктивный сценарий отношений?

Программа даст возможность:

• Научиться системному мышлению и обрести способность рассматривать семейную систему и жизненные ситуации целостно и с разных углов зрения
• Получить новые знания и новый чувственный опыт применения продуктивных стратегий и регуляции отношений
• Исследовать и проанализировать собственный опыт детско-родительских и женско-мужских отношений.
• Разрешить конкретные трудные жизненные ситуации, связанные с проблемными женско-мужскими и детско-родительскими отношениями.
• Изменить отношения в семье, сделать их более гармоничными, любящими, принимающими и поддерживающими.
• Научиться быть удовлетворенным в своих отношениях.

Цель программы:

сформировать основы системного мышления специалиста в работе с семьями, позволяющие расширить его профессиональные возможности в поиске эффективных решений проблем семьи на разных уровнях действительности.

В процессе практической работы будут использованы техники:

• телесно-ориентированной психотерапии;
• арт-терапии;
• системной семейной психотерапии;
• психодинамической терапии;
• SGT;
• Лайфспейн и многое другое.

На программу приглашаются:

• психологи;
• социальные работники;
• педагоги;
• студентов психологических вузов;
• врачи, желающих теоретически и практически повысить свою квалификацию;
• программа рассчитана на широкий круг слушателей, которые готовы менять свою жизнь.

Семинар 1. Введение в интегративную семейную психотерапию.

• Основные проблемы создания семьи. Образ партнера противоположного пола: основные заблуждения, страхи, негативные убеждения, ожидания. Влияние модели и сценариев ядерной семьи.
• Одиночество: данность или выбор. Терапия одиночества.
• Половая идентичность мужчины и женщины: ядро, циклы развития, проблемы развития.
• Образ семьи и отношений в ней: представления, ожидания, основные заблуждения.
• Мотивация создания семьи и влияние тенденций современного общества. Цели создания семьи.
• Любовные треугольники: роли, причины, особенности психологической помощи. Понятия любви и созависимости.
• Этап монады- основные задачи, новообразования, кризисы, особенности и проблемы этапа.
• Семья- как система. Основные законы функционирования семейной системы, параметры, структурные аспекты, проблемы. Понятие функциональной и дисфункциональной семьи.
• Отработка практических навыков: методики исследования ограничивающих убеждений, системных историй, методики коррекции половой идентичности. Разбор клинических случаев. Супервизия.

 Семинар 2. Женско-мужские отношения: диада

• Основные задачи, новообразования, кризисы, особенности и трудности на разных этапах жизненного цикла
• Зрелые женско-мужские отношения: особенности, роли, функции. Базовые аспекты отношений в паре.
• Контакт в женско-мужских отношениях: телесный, эмоциональный, когнитивный, духовный. Поле контакта, коррекция.
• Основные инструменты регулирования отношений в паре: ясная прямая коммуникация,
• я-коммуникация, договор, методика ненасильственного общения и другие
• Сексуальность в семейной паре. Коррекция сексуальных дисфункций.
• Репродуктивные проблемы в семье: проблемы с зачатием, невынашиванием.
• Основные темы в терапии пар. Диагностика и коррекция. Методологические принципы работы с парой. Мотивация к терапии обоих партнеров. Ресурсы системы.
• Отработка практических навыков: способов контакта, договоры, коммуникация, работа в группах, телесные практики. Разбор клинических случаев. Супервизия.

Семинар 3. Триадные отношения в семейной системе.

• Основные задачи, новообразования, кризисы, особенности и трудности на разных этапах жизненного цикла
• Роль, функции, позиция, материнская готовность, идентичность матери на разных стадиях развития ребенка
• Роль, функции, позиция, идентичность отца на разных стадиях жизни ребенка.
• Роли, функции, позиции, идентичность бабушек и дедушек. Отношения между системами
• Позиция ребенка: развитие, потребности, задачи на разных стадиях жизненного цикла. Искажения и нарушения эмоционального развития ребенка, связанные с особенностями семейной системы. Ребенок как функция.
• Детско-родительские отношения: суть, особенности, задачи коренные отличия от женско-мужских отношений, ответственность. Дисфункциональные детско-родительские отношения: коррекция
• Сиблинговые отношения: особенности, динамика развития, влияние особенностей семейной системы, коррекция.
• Соотнесение задач индивидуального развития ребенка каждого возрастного периода с задачами, стоящими перед семьей на разных стадиях жизненного цикла системы.
• Отработка практических навыков, исследование внутреннего ребенка и собственного опыта детско-родительских отношений, работа в малых группах. Разбор клинических случаев. Супервизия.

Семинар 4. Симптом в семейной системе. Основные стратегии работы.Отработка практических навыков.

• Понятие симптома в семейной системе. Потребности членов семьи, функциональные и дисфункциональные способы их удовлетворения.
• Виды симптоматического взаимодействия : триангуляция, дисфункциональные коалиции и другие
• Прояснение симптома и взаимосвязи с дисфункцией семьи. Фокус работы. Ценностный смысл симптома для каждого члена системы. Принятие ответственности за симптом-как возможность избавления от симптома и изменения качества функционирования системы в целом
• Типичная проблематика на различных стадиях жизненного цикла системы
• Основные терапевтические возможности. Типичные ошибки при работе с системой.
• Темы терапии и консультирования: уровни описания проблемы и работы с проблемой в системе. Уровни работы с системой и симптомом.
• Работа с семьей в ситуации развода. Понятие продуктивного развода.
• Терапия любовной и сексуальной созависимости.
• Кризисы семейной системы. Ресурсы.
• Отработка практических навыков: сбор информации, анализ взаимосвязей, терапевтическая позиция, системные предписания и типы домашних заданий, упражнения и ролевые игры. Разбор клинических случаев. Супервизия.

Организационная информация:

Расписание
ср с 15:00 до 21:00  в чт – вс с 10:00 до 19:00, перерыв на обед 1 час (50 акад.часов).

Стоимость семинара

Стоимость одного семинара (50 академ. часов)

13700 руб при оплате за месяц до начала семинара

14700 руб при оплате за 2 недели до начала семинара

15700 руб при оплате позднее чем за 2 недели до начала семинара

Скидки:

При оплате всей программы скидка 20% 50240 руб. ( скидка 12560 руб.)
При оплате 2-х программ центра скидка 30% 10990/35168 руб. (Скидка 4710/ 15072 руб.)

СКИДКИ ЗА ПОВТОРНОЕ ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОГРАММЫ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ, В СВЯЗИ С ПОЛНЫМ НАБОРОМ ГРУППЫ.

Место проведения Екатеринбург, Горького, 27А 

Если место проведения будет меняться, Вам сообщат дополнительно.

Записаться на программу Вы можете прямо на сайте или по тел. +7(343) 20-10-220.