Описание
По каким закономерностям развивается детская психика, какая деятельность является ведущей в разном возрасте, как понять, что ребёнок готов к школе – всё это и многое другое важно знать при взаимодействии с детьми. Творческие мастер-классы, любые развивающие программы или занятия индивидуально или в группах при работе с детьми не возможны без знания психологии. Важно понимать как заинтересовать ребёнка, какие требования предъявлять и каких результатов ожидать от детей разного возраста.
Родителям эта программа также может быть полезна. Понимание особенностей развития в каждом возрасте облегчит нахождение контакта с ребенком, снимет тревожность и даст ощущение уверенности в правильности выбора развивающих кружков, игр, способов общения с дошкольником.
Важна и необходима программа будет для работников частных, государственных садиков и мини-садиков. Знания детской психологии помогают установить контакт с разными детьми коммуникабельными и малоактивными, понять причины детского поведения в разных ситуациях, скорректировать развитие, выстраивать отношения в детском коллективе, найти индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывая его особенности, интересы, мотивацию.
Эта программа несколько лет проходила очно в Иркутской области и по ней обучилось сотни людей. В связи с большим кол-вом заявок на обучение её сделали дистанционной, доступной для прохождения из любой точки мира.
Программа будет интересна:
- психологам,
- педагогам,
- воспитателям,
- социальным работникам,
- родителям,
- студентам,
- и всем, кому интересна эта тема.
В программе подробно разобраны основные понятия, теоретические положения современной детской психологии.
Вы узнаете:
- о развитии психики в оногенезе,
- о внешних и внутренних факторах развития,
- о закономерностях когнитивного и личностного развития ребёнка,
- о том какая деятельность и мотив являются ведущими,
- об особенностях эмоциональной и волевой сфер,
- о том, как правильно проходить кризисы развития.
Кроме того Вы научитесь пользоваться психологической и педагогической диагностикой для выявления особенностей психологического развития детей.
После прохождения всех модулей программы вы выполняете итоговый тест.
Программа состоит из 3 модулей:
- Общие закономерности психического развития детей и основные теории психического развития детей
- Особенности психического развития ребенка в младенчестве, в раннем и дошкольном возрасте.
- Психологическое сопровождение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Форма обучения: дистанционная
Партнеры программы: АНО “Социально-методический центр “Содействие” г. Иркутск
Занятия ведут:
- Малых Татьяна Александровна, к.п.н., член-корреспондент МАПН, аккредитованный эксперт информационной продукции Роскомнадзора РФ, директор АНО “СМЦ “Содействие”
- Стародубцева Галина Александровна, к.психол.н., член-корреспонент МАПН, аккредитованный эксперт информационной продукции Роскомнадзора РФ
- Бабинцева Людмила Николаевна, практикующий психолог, психотерпевт
Содержание программы:
Модуль 1. Общие закономерности психического развития детей и основные теории психического развития детей.
- Общие закономерности психического развития детей.
Психическое развитие как усвоение общественно-исторического опыта. Движущие силы и факторы психического развития ребенка. Проблема обучения и развития. Понятие ведущей деятельности. Стратегии и методы исследования психического развития ребенка. Периодизация психического развития ребенка.
2.2. Основные теории психического развития детей. Психоаналитическая теория. Развитие идей психоанализа. Периодизация Э.Эриксона. Теория когнитивного развития Ж.Пиаже. Бихевиоризм и теория социального научения. Теория привязанности. Культурно-исторический и деятельностные подходы.
Модуль 2. Особенности психического развития ребенка в младенчестве, в раннем и дошкольном возрасте.
2.1. Особенности психического развития ребенка первого года жизни.
Особенности социальной ситуации развития младенчества. Ведущая деятельность младенца. Развитие моторной сферы в младенчестве. Развитие восприятия младенца. Развитие памяти и внимания в младенчестве. Предпосылки развития речи. Новообразования младенческого возраста и кризис первого года.
2.2. Особенности психического развития ребенка от 1 года до 3 лет.
Предметная деятельность как ведущая деятельность ребенка в раннем возрасте. Ситуативно-деловое общение со сверстниками и взрослым. Игровая деятельность в раннем возрасте. Особенности познавательной сферы детей раннего возраста. Предпосылки становления личности и кризис 3 лет. Личностные новообразования в период кризиса трех лет
2.3. Особенности психического развития ребенка от 3 до 7 лет.
Сюжетно-ролевая игра детей дошкольного возраста. Особенности социальной ситуации развития. Познавательное развитие детей в дошкольном возрасте. Развитие сферы самосознания детей в дошкольном возрасте. Личностные новообразования и кризис 7 лет. Проблема готовности ребенка к школьному обучению.
Модуль 3. Психологическое сопровождение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
3.1. Создание условий для развивающего вариативного дошкольного образования.
Позитивная социализация детей дошкольного возраста как психолого-педагогический феномен: сущность и особенности. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста: построение образовательной траектории и коррекции особенностей развития ребенка. Реализация преемственности между дошкольным уровнем образования и уровнем начального общего образования.
3.2. Деятельностный подход в работе с родителями.
Психологические аспекты эффективного взаимодействия педагогов с родителями. Совместная деятельность педагога с родителями по выявлению психологических особенностей детей дошкольного возраста. Психологические аспекты эффективного взаимодействия родителей с детьми. Семья как психологическая система развития ребенка. Влияние родительских установок на развитие личности ребенка.
Документ об окончании: удостоверение о повышении квалификации на 72 часа.
 |
 |
 |
Стоимость: 9000 руб (максимальный срок обучения 3 месяца)
Программа соответствует нормам обязательного повышения квалификации для специалистов государственных учреждений. Все документы имеют официальную лицензию Министерства образования.
Как записаться на дистанционный курс
Инструкцию Вы найдете по ссылке.
