Нейрограмматика. Нейропсихологическая коррекция и профилактика трудностей овладения чтением

Порошина Елена Александровна
Кандидат психологических наук
Ведущий учебных программ

Содержание

Вы узнаете:

• Почему ребенок отказывается читать

• Нужно ли современному ребенку чтение книг

• Причины лежащие в основе трудностей чтения

• Как повысить мотивацию к чтению

Лекционная часть

• Социальная и культурная ценность чтения

• Мозговое обеспечение процесса чтения

• Нейропсихологическая характеристика основных трудностей в овладении чтением.

Практическая часть

• Задания и упражнения помогающие преодолевать трудности слияния слогов в слова.

• Методы работы над скоростью чтения.

• Игровые задания для преодоления проблем «недочитывания» и искажения окончаний.

• Игры и задания при пропуске и перестановке букв в словах.

• Упражнения и задания направленные на формирование способности прочитывать длинные слова и слова со стечением согласных.

• Игры и задания, способствующие пониманию смысла прочитанного.

• Игровые методы профилактики проблем, лежащих в основе трудностей чтения.

Семинар можно пройти отдельно, а можно в структуре курса «Нейропсихологическая коррекция трудностей освоения чтения, письма и счёта у детей».

Программа соответствует нормам обязательного повышения квалификации для специалистов государственных учреждений.

Все документы имеют официальную лицензию Министерства образования: После прохождения 3х семинаров Вы получите Удостоверение о повышении квалификации на 72 часа при наличии среднего и/или высшего профессионального образования
.
Режим занятий: сб, вс с 10.00 до 17.00
Дата семинара 29-30 июня 2019 г.